2021-02-24   314

慢(màn)練要注意的問(wèn)題~

　　慢(màn)練的過程要注意方法的掌握，不然會越練越遠(yuǎn)，主要有以下幾個方面的問(wèn)題：

　　1、不顧節奏、接拍(pāi)關系的慢(màn)彈。以爲反正是慢(màn)練，好像節奏、節拍(pāi)關系上怎麽彈都(dōu)無所謂。

　　2、爲慢(màn)了，于是“有功夫”加進了許多多餘的動作(zuò)，把連貫的聯系不起來(lái)，好像完全是兩回事(shì)。

　　3、用很大的動作(zuò)幅度和力度，幾乎是孤立地彈每一個音。這對發展手指機(jī)能是有益的。不過，這與保持動作(zuò)連貫、線條完整、節拍(pāi)準确前提下的慢(màn)練是有區别的。前者可(kě)以作(zuò)爲後者的一個預備階段，但(dàn)不能代替後者否則，仍然難以達到流暢、快(kuài)速。

　　4、最後，還(hái)要考慮到，有時并不是方法不當，而是因爲練習得(de)還(hái)不夠充分(fēn)、持久。練習不一定“火(huǒ)候，”慢(màn)練之“量”是不會突變爲快(kuài)速之“質”的。所以慢(màn)練，也是毅力、耐心的鍛煉。學生從(cóng)心理(lǐ)上最好不要祈求“速度”。

　　總之，慢(màn)練是貫穿鋼琴練習全過程，保證練琴質量不斷提高的一種重要方法。隻有正确理(lǐ)解了鋼琴慢(màn)練的作(zuò)用和意義，并把它合理(lǐ)地運用到鋼琴學習中，才能收到良好的練琴效果，真正做到高效、科(kē)學地學習鋼琴 。