2020-11-25   283

堅持學琴若幹年後,你(nǐ)的大腦發生了什麽改變?

聰明人(rén)學鋼琴，學鋼琴人(rén)聰明，這句話(huà)不無道理(lǐ)。學鋼琴不僅是一門(mén)藝術，而是練就(jiù)大腦，鋼琴演奏者在彈奏時，大腦神經中精細零件(jiàn)的運作(zuò)方式與普通人(rén)不一樣，彈鋼琴使他(tā)們的大腦十分(fēn)獨特。堅持學琴若幹年後，你(nǐ)的大腦會發生以下的變化：

大腦發展更平衡

我們大多數人(rén)的大腦生來(lái)左右腦發展就(jiù)不均衡，這是人(rén)之常情，每個人(rén)的大腦發展都(dōu)有所偏倚，比如(rú)有的人(rén)寫字，吃(chī)飯時喜歡用右手，而有的人(rén)喜歡用左手。彈鋼琴的人(rén)也不例外。不同之處在于，他(tā)們在練習鋼琴的同時，也在鍛煉左腦和右腦。

要演奏出美妙的音樂，鋼琴演奏者必須要練習雙手協調性。如(rú)果兩隻手的力量和技巧不平衡，就(jiù)無法彈奏出優美和諧的音樂。如(rú)此經過長時間練習，他(tā)們的大腦也會發展得(de)更加均衡。

更有邏輯思維

鋼琴演奏者大腦額葉更容易形成聯結。這意味着什麽呢(ne)？

額葉是大腦中很靈活的部位，它控制着人(rén)的情感反應，社會行爲，甚至沖動情緒。如(rú)果大腦額葉連接更緊密，那麽控制情緒和行爲的能力就(jiù)比大多數人(rén)更強。

這還(hái)意味着，鋼琴演奏者可(kě)能有更強的解決問(wèn)題能力和執行多重任務的技能，且有更豐富的創造力。

更自(zì)由的表達自(zì)我

安娜·皮尼奧博士在一項研究鋼琴彈奏者大腦活動的創造力研究中發現，技藝精湛的演奏者能在彈鋼琴時打破大腦中模式化反應，摒棄陳詞濫調，用音樂表達真實自(zì)我和内心願景。

使用大腦更高效

大腦動作(zuò)技能部分(fēn)所消耗的能量較少，一旦你(nǐ)掌握了鋼琴這門(mén)技藝，大腦這部分(fēn)所需要的血液和氧氣就(jiù)更少。這些血液和氧氣能用于大腦其他(tā)部位，比如(rú)歌曲作(zuò)詞和情感聯系。

學習鋼琴是一個漫長的曆練過程，但(dàn)每天的堅持，一定會有意想不到的收獲，孩子也許不能成爲鋼琴家，但(dàn)學習鋼琴一定會給他(tā)帶來(lái)受用一生的“禮物”！