2020-11-18   235

鋼琴學習要重視音樂基本素養的積累

　　音樂基本素養包括樂理(lǐ)、視唱練耳、節奏訓練等内容，是一套系統的理(lǐ)論知識，是各類音樂院校入校必考内容及在校生必修課程。從(cóng)小進行這方面的訓練能有效地開發智力，挖掘人(rén)的音樂潛力，并能對學琴起到很大的促進作(zuò)用。這部分(fēn)内容同時也需要一個較長的學習、訓練過程， 不是短(duǎn)期内能突擊完成的，一般的技能課因爲受時間限制，無法系統講解。

中國音協編輯出版的《音樂基本素養考級教程》是一套很好的教程，本教程分(fēn)上下兩冊共4 級。

第1 級主要針對初學者，主要是進行視唱與聽覺的初步訓練及學習相(xiàng)應的樂理(lǐ)知識。

第2 級也是從(cóng)零開始但(dàn)有一定難度，主要針對有一定鋼琴基礎的學生。

第3 級已相(xiàng)當于大學教程，其中已涉及到較深奧的和聲知識。

第4 級是音樂知識，包括音樂家介紹、音樂發展史、作(zuò)品分(fēn)析等。本級内容可(kě)集中學習也可(kě)插在前幾級中間學習。

主要内容爲：

　　1、樂理(lǐ)，即音樂基本理(lǐ)論知識 爲了演奏的需要，鋼琴課往往是用到什麽講什麽，因爲不講學生就(jiù)不會彈。這樣在課上講的樂理(lǐ)隻能是應付演奏，不可(kě)能系統、詳細，不可(kě)能講得(de)太深，更沒有書(shū)面練習。

學生隻知其然而不知其所以然，也不會留下深的印象。學生如(rú)果想自(zì)學，就(jiù)會遇到很多新問(wèn)題。有一部分(fēn)很重要的知識在技能課上幾乎涉及不到，如(rú)音值組合法、音程的構成與識别、和弦原理(lǐ)、大小調式、民(mín)族調式以及相(xiàng)當于大學教程的和聲、音樂發展史、作(zuò)品分(fēn)析等。

　　2、視唱練耳與節奏訓練這是素養課的核心和精髓。視唱就(jiù)是看(kàn)着譜唱。視唱是音樂工(gōng)作(zuò)者的一項基本功，也是學習樂器學生的一項基本技能。視唱學得(de)好的學生，學琴過程不會出現識譜方面的問(wèn)題，因而進步順利;聽音是對耳朵的直接訓練，音樂是聽覺藝術，聽覺能力的提高直接意味着音樂素質的提高;節奏是音樂的骨架，節奏訓練有助于培養學生的樂感，學生學到一定程度後進步的障礙主要在這方面表現出來(lái)。

通過學習音樂基本素養，能有效地開闊學生的藝術視野、提高音樂修養，全面提高音樂素質，并使眼、口、手、腦、耳能得(de)到全面協調的鍛煉。