2022-06-14   1926

德國漢諾威音樂、戲劇(jù)與媒體(tǐ)學院EMP鋼琴專業（本源性音樂教育）房(fáng)萬祺

學校簡介

德國漢諾威音樂、戲劇(jù)與媒體(tǐ)學院成立于1897年，是德國的一所著名的藝術與科(kē)學大學，學校開設有33個本科(kē)和碩士專業，同時還(hái)具有授予博士學位和大學教授資格的權利。漢諾威的手風(fēng)琴、弦樂、管樂等專業都(dōu)享有世界聲譽，鍵盤樂器專業更是在世界上享有盛名，我國著名鋼琴家陳薩、沈文裕都(dōu)曾畢業于這所學院。

房(fáng)萬祺，現就(jiù)讀(dú)于漢諾威音樂學院EMP鋼琴專業（本源性音樂教育），是系裡(lǐ)目前年齡最小，且唯一的中國學生。

考學經曆

文/房(fáng)萬祺

首先我沒有什麽驚人(rén)的履曆，或許到現在我也隻是一個生活中無法缺少音樂的普通人(rén)。

爲什麽會學琴，說(shuō)來(lái)好笑。據我媽媽的描述，是我四歲的某一天，忽然自(zì)己提出要學鋼琴，雖然作(zuò)爲“當事(shì)人(rén)”的我已經不記得(de)了，但(dàn)是，命運般地，我居然依舊在自(zì)己四歲時不知出于什麽目的而選擇道路(lù)上努力着。

大概是當時媽媽也覺得(de)我到了該學點東西的年齡，學琴這件(jiàn)事(shì)就(jiù)很快(kuài)被提上日(rì)程。

房(fáng)萬祺幼年時期

一開始是在小區的車庫裡(lǐ)跟我的啓蒙老師——尉國鋒，學習鋼琴。因爲當時學生不多，他(tā)因此對我算得(de)上是“溺愛”。一開始我隻能乖乖在琴凳上坐(zuò)五分(fēn)鍾，就(jiù)要老師哄着我，抱着我舉高高，他(tā)有一米九，所以我從(cóng)小就(jiù)見(jiàn)過“高處的風(fēng)景”。後來(lái)随着尉老師的音樂學校越辦越大，我陸續也跟着學校裡(lǐ)的其他(tā)年輕老師學琴。我除了上學的時間，都(dōu)是待在音樂學校，當然不是因爲練琴，而是因爲這裡(lǐ)有我的朋友。

後來(lái)，從(cóng)小一起玩的夥伴們，上了初中之後就(jiù)因爲學業緊張，大都(dōu)選擇了放(fàng)棄。我比較奇怪，因爲我從(cóng)來(lái)不覺得(de)我的時間不夠用，所以我順其自(zì)然地繼續學琴。也是在這時候，我開始跟臨沂大學的老師——孫華甯，學習鋼琴。這期間參加了一些比賽，也都(dōu)取得(de)了不錯的成績。

德國漢諾威音樂、戲劇(jù)與媒體(tǐ)學院錄取通知書(shū)

再後來(lái)我以全市文化第一，專業第三的成績考上了重點高中——臨沂一中，沉迷學習了一年，高二才又把鋼琴重拾起來(lái)。

也是在這時候，我接觸到了德國留學，緊接着暑假我就(jiù)來(lái)到北京學習德語，跟随旅德青年鋼琴家——石宇峰，學習鋼琴。跟石老師學琴的這段時間，我認爲是我學琴路(lù)上最重要的一個階段，石老師從(cóng)觸鍵開始教我，從(cóng)299，巴赫二部創意曲開始學習，也是從(cóng)這個階段，我真正開始專業的學習鋼琴，也開始認真對待學習音樂這件(jiàn)事(shì)，開始比較長時間的練琴。

旅德青年鋼琴家-石宇峰

但(dàn)是當時依舊沒有決定好是否要出國，因爲以我當時的成績，比起留德這條未知的路(lù)，國内高考無疑是最穩妥的選擇。到底要怎麽選擇，是以這樣的目的參加了預科(kē)班的考試，沒想到教授給我亮了綠燈，我也選擇了更适合我的教育專業。

就(jiù)這樣，徹底斷了後路(lù)，我來(lái)到了德國。

可(kě)能因爲我性格獨立，耐得(de)住寂寞，又比較知足常樂，所以我覺得(de)在德國并沒有遇到什麽值得(de)拿出來(lái)說(shuō)的困難。唯一的，一點點不合時宜，可(kě)能是來(lái)德國大半年，生活步入正軌之後，遭遇了全球疫情爆發，耽誤了一些考學的時間，但(dàn)好在最後的結果是好的。

我經常會想如(rú)果不走音樂這條路(lù)，我還(hái)會想幹什麽？作(zuò)爲一個興趣頗多，“廣泛撒網”的人(rén)，音樂不是我生活的全部，但(dàn)是我很感謝我的生活中有音樂的存在，很感激曾經在我學琴路(lù)上所有幫助過我的老師，很感恩支持我的家人(rén)，尤其是媽媽。

留學感受

因爲在德國學音樂教育的中國人(rén)比較少，所以我想爲感興趣的朋友們介紹一下，希望能有幫助。

我認爲在德國讀(dú)音樂教育是非常非常有價值的，因爲你(nǐ)要學習或研究的課題可(kě)能是國内沒有研究過的（因爲研究課題的時候也會想要參考國内的文獻資料，但(dàn)是能夠幫助到的卻很少）。

德國的音樂教育錄取的人(rén)數是少于表演的人(rén)數，這點與中國相(xiàng)反。德國人(rén)非常重視教育文憑，比如(rú)你(nǐ)如(rú)果想在德國教學生，隻有表演文憑是不行的。

如(rú)果你(nǐ)想來(lái)德國讀(dú)教育，那你(nǐ)一定要做好“拒絕躺平，告别輕松”的準備。德國的教育專業是課最多，學的東西最豐富的專業，沒有一節課是可(kě)以水的。除了專業課以外，你(nǐ)還(hái)要學習主樂器的教學法，宏觀上的教育學、心理(lǐ)學、教學法、生理(lǐ)學。還(hái)會有一些延伸專業比如(rú)打擊樂、指揮、律動等等。像我們還(hái)會有一些德國音樂學校的聽課實習任務。這就(jiù)要求你(nǐ)一定要掌握非常好的德語知識，根據課程閱讀(dú)文獻，完成演講，作(zuò)報告，寫論文。除此之外，和學表演專業的同學一樣，學期内還(hái)要完成很多次音樂會，排練室内樂。作(zuò)爲一個壓力如(rú)此之大，經常課多到沒時間吃(chī)飯練琴的專業，還(hái)有非常重要的一點就(jiù)是要學會合理(lǐ)利用安排時間，提高效率，當然，勞逸結合。

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