2019-06-24   5140

Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

斯圖加特國立音樂與表演藝術學院

www.mh-stuttgart.de

申請(qǐng)截止時間：4月30日(rì)和12月1日(rì)

面試時間：需向學校詢問(wèn)

斯圖加特音樂學院”成立于1857年，在1865年正式定名爲“音樂學院”。 這個時候它既是專業的音樂家又是業餘音樂愛好者的音樂培訓學校。 直到1921年兩部分(fēn)才得(de)以分(fēn)開，并改名爲“符騰堡州音樂學院”。盡管有兩次名稱的變化，但(dàn)斯圖加特音樂學院從(cóng)一開始就(jiù)從(cóng)事(shì)着非常有系統的教學工(gōng)作(zuò)。這使得(de)這所學校的學生人(rén)數始終居高不下，而校長都(dōu)達到了令人(rén)驚訝的長時間的任期，也保證了學校的專業水平。

學院的第一任校長是伊曼紐爾•福斯特教授，任期自(zì)1859年至1894年，長達35年。馬克思•鮑爾教授，從(cóng)1907年到1924年擔任了學校的校長。 他(tā)們對學校的發展起了重要的作(zuò)用。從(cóng)1924年到1929年，威廉•肯普夫教授作(zuò)爲校長，使由鋼琴家馬克思•鮑爾建立起來(lái)的傑出的鋼琴家教育的傳統得(de)以發揚。1938年卡爾溫德林教授任校長（1929-1940年任校長），學校使學院進入了國立大學時代。

城(chéng)市廣場的音樂學院大樓

第二次世界大戰使“國立音樂學院”損失慘重，學校不僅失去(qù)了教學樓，而且不得(de)不暫時遷往陶辛根，在那獲得(de)了霍納公司資助，直到1946年才建立起新的校舍。 經過幾年的臨時教室，直到1955年才最終建立起合适的新教學樓。 但(dàn)是，這個建築很快(kuài)被證明是太小了，因爲學生人(rén)數在幾年内上升至900多人(rén)。作(zuò)爲“文化街”建築的一部分(fēn)，一個音樂學院新大樓的建設在八十年代與國家美術館的擴建同期列入建設計(jì)劃。學院的新教學大樓由英國建築師詹姆斯•斯特林設計(jì)，這座國際領先水平的後現代建築落成了學校的象征和代表。

今天的音樂學院

19世紀初的斯圖加特音樂學院就(jiù)已經開始對演員(yuán)的培訓。 因此從(cóng)1963年起一直沿用到現在的名稱“國立音樂學與表演藝術大學”。同時，表演藝術不僅有戲劇(jù)學校，而且還(hái)有一個曆史非常悠久的戲劇(jù)學校，這裡(lǐ)的 “口語表達工(gōng)作(zuò)室”擁有全德範圍内唯一的語言表達教育專業的碩士課程，以及幾乎是唯一的木偶劇(jù)專業學位。

随着1987年威廉馬劇(jù)場 （始建于1837年）精心修複，學校也已成爲德國唯一擁有劇(jù)院的大學。每年大約200場演出，在全德國有相(xiàng)當的知名度。

威廉馬劇(jù)場斯圖加特巴特坎施塔特

除了優雅的建築和環境，在過去(qù)幾十年學校的人(rén)問(wèn)環境和藝術，教育都(dōu)有着顯着進步。

教會音樂是學校傳統強項專業，凱勒教授赫爾曼（46年至52年）繼續創辦。斯圖加特的管風(fēng)琴享有世界很高的聲譽，許多學生能夠在國際比賽中獲得(de)很好的名次和獎項。

斯圖加特大學另一個優勢專業是音樂理(lǐ)論。 衆多著名作(zuò)曲家從(cóng)斯圖加特大學誕生，其中最有名的之一是教授赫爾穆特拉亨曼。

學校的電子音樂工(gōng)作(zuò)室成立于1989年，緻力于發展傳統樂器以外的教學實驗音樂教學

在傳統音樂專業教育上學校擁有強有力的優勢和地位。在器樂科(kē)目斯圖加特大學擁有最優秀的鋼琴演奏家，國際知名的管弦樂演奏家以及直接排名第一的打擊樂樂。

不可(kě)不提的是每年一屆演唱節。 演唱節不僅使學校聲名遐迩，而且是學生獲得(de)教學上的舞台的經驗。

國家的音樂學院每年超過500個場的音樂會演出和藝術表演，250多個公共活動。 此外，還(hái)有大約200名學校戲劇(jù)表演，在斯圖加特藝術也是當地公共文化生活的重要組成部分(fēn)。

音樂廳和音樂學院塔  大學的會議(yì)廳

目前約770名來(lái)自(zì)40多個不同國家在學院學習音樂和藝術。學校也爲他(tā)們提供了最好的學習空間。同時他(tā)們也享受着斯圖加特城(chéng)市迷人(rén)的環境。這這所城(chéng)市以獨特的文化，斯圖加特國家歌劇(jù)院，劇(jù)院，國家美術館，曆史博物館，國家圖書(shū)館和國家檔案館、衆議(yì)院歡迎他(tā)們融入。

教學

斯圖加特音樂學院的音樂本科(kē)學士學位正常學習爲8個學期。專業包括所有的樂器和聲樂：弦樂和彈撥樂，管樂，打擊樂，聲樂及歌劇(jù)，鋼琴，電子琴，古鍵琴及曆史的鍵盤樂器，爵士和流行樂，音樂理(lǐ)論，指揮。 。

在本科(kē)音樂基礎研究生碩士學位正常學習爲4個學期。

學校提供對專業藝術家和教師的相(xiàng)關培訓。 針對職業目标管弦樂演奏家/ 音樂大學的老師和大學交響樂團管弦樂隊。 學校還(hái)有專門(mén)針對一些客席指揮、歌劇(jù)，包括交響樂音樂會組織的培訓。

電子音樂教學

對于計(jì)算機(jī)科(kē)學的學生在與大學合作(zuò)的框架斯圖加特大學學習和研究音樂理(lǐ)論提供可(kě)能。大學計(jì)算機(jī)科(kē)學領域的音樂理(lǐ)論的溫室。 在音樂學和音樂教育提供了哲學博士學位的可(kě)能性。 在與斯圖加特大學合作(zuò)，跨學科(kē)的博士和博士後的程序參與大學可(kě)以進行聯合或補充。

研究項目和領域還(hái)包括音樂學，音樂教育和音樂理(lǐ)論（新音樂）。

專題課程和講座把藝術和科(kē)學的重要人(rén)物引入也豐富着斯圖加特大學的正規課程。

其他(tā)學生。 尤其令人(rén)關注的是音樂教育學士學位，主修音樂理(lǐ)論和新媒體(tǐ)以及國際電腦音樂專家。 後者提供了一些歐洲電影(yǐng)的研究單位。 該計(jì)劃包括演播室完善的生産和加工(gōng)，制作(zuò)和生産技術，多媒體(tǐ)和互聯網技術。

在早期音樂工(gōng)作(zuò)室充當教師和學生誰有一個曆史表現濃厚的興趣和實踐的多樣性和fachgruppenübergreifendes在課堂上的承諾，以争取早期音樂和音樂會，以各種方式和被占領的平台。

該工(gōng)作(zuò)室提供多功能服務，爲教學，應用程序和他(tā)們自(zì)己的光(guāng)盤制作(zuò)。

在對器樂教學工(gōng)作(zuò)室）是對教師在教育教學工(gōng)具的關注學院的平台（包括在田間唱的方法，說(shuō)，小學音樂教育和音樂理(lǐ)論/新媒體(tǐ)。 圍繞研討(tǎo)會的方法擴大循環的負責人(rén)討(tǎo)論的内容和課程設置的增加，有關大學的問(wèn)題級職位結構，派人(rén)協調委員(yuán)會和其他(tā)活動，以配合正在進行的研究課程。

在該學院的圖書(shū)館 ，有超過10萬的媒體(tǐ)拷貝，最大的音樂在德國的大學之一。

所引發的斯圖加特舉行，口号是“對暴力受害者的第二屆” 巴登符騰堡州，是1989年的手稿和音樂檔案大學已與世界上誰在戰争和集中營的應該放(fàng)下生活的歐洲作(zuò)曲家的作(zuò)品産生。

該大學舉辦的國際大提琴新音樂比賽每兩年。

在對中央音樂學院之友協會和表演藝術協會爲自(zì)己的幫助不同的形式對大學生的任務。 類似的目标，在朋友威廉馬犯下的劇(jù)場協會。

将支持學生和大學一直是當地的基礎，銀行，建築協會，保險公司和企業。

環境

英國的建築師和城(chéng)市規劃師，詹姆斯斯特林和邁克爾威爾福德并于1996年設計(jì)了位于斯圖加特“文化街”學院的中央大樓：學校對面是新國家美術館，國家圖書(shū)館，3分(fēn)鍾步行歌劇(jù)和劇(jù)院，步行5分(fēn)鍾可(kě)以到達中央火(huǒ)車站(zhàn)。 學校的中心和建築物的焦點是塔，它除了圖書(shū)館和教室還(hái)有音樂廳。 音樂廳擁有近500個席位，最重要的是音樂廳擁有在法國和德國的聲音（5761管道，81鍵盤）的管風(fēng)琴，這是是一個特别多功能音樂會演奏樂器。 學校的設施包括室内樂廳（180席），排演戲劇(jù)的空間和學校的教室，以及體(tǐ)育活動室。

前夏符騰堡州法院的古典劇(jù)院，這是建基于由路(lù)德維希馮1839年設計(jì)的，是一個真正的瑰寶。 

活動

每年舉辦大約250場活動和音樂會，在威廉馬劇(jù)院進行大約200場演出，這使得(de)大學向城(chéng)市和地區提供了的文化生活中的重要貢獻。 它組織歌劇(jù)和戲劇(jù)表演，交響樂，合唱，室内樂和獨奏音樂會，音樂會（教師音樂會，市一家工(gōng)廠(chǎng)的音樂會）場演奏會。 在另外，很多晚間公開講座是器樂，聲樂和組成類。 電子音樂工(gōng)作(zuò)室 每年夏季夏季舉行，“電子之夜”。

在全國許多文化機(jī)構，包括西南(nán)（駐波），斯圖加特愛樂樂團和斯圖加特音樂學院在教學領域，與德國斯圖加特大學的路(lù)德維希堡電影(yǐng)學院英國皇家音樂學院都(dōu)有合作(zuò)和交流。 同時還(hái)與俄羅斯，捷克共和國，匈牙利，波蘭，西班牙，日(rì)本，南(nán)非和中國大學的合作(zuò)夥伴關系。