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《mojito》又火(huǒ)了,周傑倫:音樂改變我的命運
2020-06-23   334

《mojito》又火(huǒ)了,周傑倫:音樂改變我的命運


标題爲什麽要用“又”字,因爲周傑倫火(huǒ)的歌曲太多了。青花瓷、龍卷風(fēng)、晴天、半島鐵盒、雙截棍......每一首都(dōu)火(huǒ)得(de)不行。

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你(nǐ)在三年二班的教室寫下周傑倫這三個字時,剛好冒出第一顆青春痘,喜歡一個安靜(jìng)的姑娘。你(nǐ)乘着四季列車去(qù)外婆家看(kàn)七裡(lǐ)香,屋頂的半島鐵盒藏着不能說(shuō)的秘密。那些手寫的從(cóng)前一路(lù)向北,回憶的軌迹一點點退後,漸漸擱淺,猶如(rú)一部最長的電影(yǐng)。


 

周傑倫新歌《mojito》鋼琴版



小時候的周傑倫安靜(jìng)、腼腆,還(hái)被叫過智障、笨蛋。他(tā)的高中英語老師認爲他(tā)有學習障礙:“他(tā)幾乎沒什麽面部表情,我覺得(de)他(tā)是個笨蛋。”周傑倫對理(lǐ)工(gōng)學科(kē)不感興趣,從(cóng)來也不交英文作(zuò)業。最初發現周傑倫的吳宗憲回憶第一次見(jiàn)到周傑倫時說(shuō):“我對周傑倫的第一印象是他(tā)很害羞、很安靜(jìng),其次,我以爲他(tā)是個智力有問(wèn)題的殘障人(rén)士。” 


他(tā)一天說(shuō)的話(huà)不到十句,音樂是他(tā)的世界,所有的心事(shì)與夢想都(dōu)透過音符訴說(shuō)。由于媽媽和老師都(dōu)太嚴格,一旦彈錯就(jiù)會被打手背,這讓他(tā)一度心生反抗,不想再學琴了;但(dàn)是等他(tā)冷(lěng)靜(jìng)下來,卻又忍不住想彈琴,而且小小年紀的他(tā)很擔心萬一長大後什麽都(dōu)不會,那該怎麽辦? 


這種想法一直持續到周傑倫成年,在2013年北京大學演講中他(tā)就(jiù)不止一次提到擁有一技之長的重要性:“所以我覺得(de)厲害的人(rén),不平凡的人(rén)并不是書(shū)要念得(de)多好。我覺得(de)他(tā)要有一技之長,本身(shēn)也要聽媽媽的話(huà),尊師重道。”“所以我覺得(de)人(rén)要有一技之長,比學曆更重要。這些是我一直在跟小朋友講的。”

 

事(shì)實證明,周傑倫的這種想法是對的。音樂不止一次改變了他(tā)的命運。 


差點失學,靠音樂底子繼續學業 


周傑倫的學業從(cóng)小就(jiù)很差,換句話(huà)來說(shuō),就(jiù)是個典型的學渣。上普通中學的可(kě)能幾乎爲0。

當時淡江中學開設了第一屆音樂班,周傑倫靠着他(tā)的音樂底子考上了,主修鋼琴,副修大提琴。這才得(de)以繼續學業。 

不僅如(rú)此,因爲彈得(de)一手好鋼琴,本爲學渣的周傑倫竟成爲校園的風(fēng)雲人(rén)物。 


吉娃斯曾在淡江高中和周傑倫同班過一年,她說(shuō)周傑倫會彈琴、打籃球,常常籃球場邊有一群女(nǚ)生在那看(kàn)周傑倫打球,尖叫“周傑倫,好帥”,他(tā)算得(de)上是學校風(fēng)雲人(rén)物。

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無緣大學,用鋼琴打動了吳宗憲 


除了音樂,周傑倫的其他(tā)課業一直很差,考了兩次大學音樂系,但(dàn)都(dōu)以失敗告終。爲生計(jì)所迫,周傑倫不得(de)不去(qù)一家餐館打工(gōng)。工(gōng)作(zuò)瑣碎而低微,又遠(yuǎn)離(lí)了他(tā)所鍾愛的音樂,幾乎看(kàn)不到未來。 

是音樂再次救了他(tā)。一位學妹(mèi)幫他(tā)報名“超級新人(rén)王”的偶像征選節目。節目制作(zuò)人(rén)要他(tā)參賽表演。但(dàn)周傑倫不敢獨唱。最後,他(tā)幫一位朋友鋼琴伴奏。表演得(de)很差。當時節目主持人(rén)吳宗憲看(kàn)了一眼那個緊張的鋼琴伴奏小子和歌聲像烏鴉叫的歌手,心想,算了吧(ba)!吳宗憲說(shuō):“我一點都(dōu)不覺得(de)好聽,那個歌手唱得(de)真爛。”不過,他(tā)看(kàn)了看(kàn)樂譜:“但(dàn)是我瞄了一眼裁判手中的樂譜,這個看(kàn)似漫不經心,甚至有點放(fàng)蕩不羁的年輕人(rén),樂譜寫得(de)很複雜,很棒,做得(de)非常仔細,抄寫也工(gōng)工(gōng)整整。”錄音之後,吳宗憲,當時阿爾發音樂公司的老闆,徑直去(qù)找周傑倫。 

機(jī)會隻會留給有準備的人(rén),從(cóng)來如(rú)此。



太牛了!周傑倫兩鍵即興編曲  


曲譜無人(rén)問(wèn)津,自(zì)己唱響天下 

成功之路(lù)總是坎坷的,一年很快(kuài)就(jiù)過去(qù)了,沒有歌手願意唱他(tā)的歌。關鍵時刻,吳宗憲表現出作(zuò)爲伯樂的魄力,既然沒人(rén)願意唱周傑倫的歌,就(jiù)讓他(tā)走上舞台,自(zì)己唱吧(ba)!

 

周傑倫沒有辜負吳宗憲的賞識,2000年,他(tā)的第一張唱片《JAY》出版,剛上市就(jiù)被搶購(gòu)一空。在當年舉辦的台灣流行音樂大評選中,《Jay》一舉奪得(de)台灣流行音樂金曲獎的“最佳流行音樂演唱專輯”、“最佳制作(zuò)人(rén)”和“最佳作(zuò)曲人(rén)”三項大獎。 

周傑倫的名字一下子紅(hóng)透半邊天。 

之後,周傑倫更是拿獎拿到手軟,短(duǎn)短(duǎn)幾年間,周傑倫以一年快(kuài)似一年的速度走紅(hóng),終于達到在亞洲“無人(rén)能及”的地步,老天王劉德華在某次頒獎禮上遇見(jiàn)他(tā),也半開玩笑地打趣:“既生瑜,何生亮?” 

2004年的時候,周傑倫的一位fans說(shuō):四年前他(tā)從(cóng)我們面前走過,每個人(rén)都(dōu)熟視無睹;四年後,每個人(rén)都(dōu)熱切盼望他(tā)能從(cóng)我們面前走過。

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音樂譜寫愛情

 

1、挽留初戀 

周傑倫曾經通過寫歌來挽留他(tā)的初戀。他(tā)的初戀是隔壁班的女(nǚ)同學,周傑倫會寫歌給她聽,會彈些音樂給她聽故意制造一些浪漫。據周傑倫回憶說(shuō),“當時我有一個女(nǚ)朋友,不過女(nǚ)人(rén)好奇怪,忽冷(lěng)忽熱的,有一陣子都(dōu)不太理(lǐ)我,所以我就(jiù)寫了一首歌給她,我還(hái)記得(de)歌詞的内容是:走在寂寞的街、寂寞的夜……不在乎天長地久,隻在乎曾經擁有……後來她才回過頭來找我。”

 2、結緣昆淩 

比周董小14歲的昆淩,當初是因爲在周董投資的潮服店(diàn)兼職而結識,後來周董介紹她學鋼琴,是兩人(rén)緣分(fēn)的初始。而今,周傑倫已經迎娶昆淩,并且有了小周周,說(shuō)起來就(jiù)像是一個浪漫的童話(huà)故事(shì)。

音樂之路(lù) 

說(shuō)起來,周傑倫能在小時候就(jiù)找到自(zì)己喜歡的東西,并且能将它發展成自(zì)己的一技之長,除了媽媽葉惠美的辛苦教導之外,也與他(tā)自(zì)己的努力密不可(kě)分(fēn)。 

周傑倫從(cóng)一開始學鋼琴就(jiù)非常投入,他(tā)發狂似地不停地練習,像個鋼琴狂。入門(mén)不久,他(tā)就(jiù)可(kě)以如(rú)同一個學過多年鋼琴的人(rén)那樣熟練地彈奏。彈奏的時候,他(tā)的注意力完全放(fàng)在琴鍵上,就(jiù)像與他(tā)同齡的孩子将注意力放(fàng)在冰淇淋上一樣。 

在《D調的華麗》一書(shū)中,他(tā)寫道:每次練琴時,我總覺得(de)我以後一定是個鋼琴老師,那時每天都(dōu)要練兩個小時以上的鋼琴,我總覺得(de)自(zì)己少了跟朋友遊戲的時間,學鋼琴有利有弊,但(dàn)對我現在而言是件(jiàn)好事(shì),正因爲學了鋼琴才讓我走上音樂這條路(lù),現在說(shuō)要放(fàng)棄也太晚了,當然我也不可(kě)能放(fàng)棄。小時候就(jiù)認爲有多少人(rén)想彈鋼琴卻不能學,而我有這個機(jī)會爲什麽不學,基本上我是個很好勝的人(rén),從(cóng)小就(jiù)已經選擇了要走音樂這條路(lù)。

正是這種專注、好勝又能忍受孤獨的執着,讓他(tā)的鋼琴彈得(de)出神入化,并對以後的音樂創作(zuò)産生巨大的影(yǐng)響,使他(tā)的音樂有着一股超乎他(tā)年齡層的生命力,成熟厚重并且耐聽。 

周傑倫是巨星,卻也是由一個小人(rén)物全力以赴走出來的;周傑倫當初什麽也不會,但(dàn)是他(tā)将鋼琴這個點彈到極緻,就(jiù)是他(tā)成功的開始。記住周董的話(huà),擁有一技之長比學曆更重要;記住自(zì)己的夢,馬上付諸行動比空想更重要。





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