2020-05-28   397

在家彈得(de)很好，回課卻不行，大多是這幾個原因！

有很多琴童明明在家裡(lǐ)彈鋼琴彈得(de)不錯，但(dàn)是一到上課時就(jiù)容易出問(wèn)題，不是彈錯音就(jiù)是卡殼，這是怎麽一回事(shì)呢(ne)？

其實，這是大多數琴童會出現的一種普遍現象，各位家長也不必過于着急，唯有找出根本原因才是解決好問(wèn)題的關鍵。今天，小編就(jiù)跟大家分(fēn)析一下，爲何會出現這種情況。

1

情緒問(wèn)題

情緒狀态是導緻回課效率低的一個重要因素，比如(rú)是否過于緊張、身(shēn)體(tǐ)是否不舒服等。有些琴童因爲跟老師關系較生疏，所以一彈奏就(jiù)會有緊張焦慮的情緒出現，生怕自(zì)己彈錯；還(hái)有的琴童因爲作(zuò)息不規律，睡眠不足等原因導緻回課時精神狀态低下，而出現彈奏失誤。

建議(yì)琴童們在平時應該保證充足的睡眠，安排好練琴時間，并多與老師溝通交流，增加熟悉度，在彈奏時，要調整好自(zì)己的狀态，隻有保持良好的情緒，集中注意力，沉浸在音樂裡(lǐ)面，才能把自(zì)己真正的水平發揮出來。

2

沒有發現錯誤

很多時候自(zì)己覺得(de)彈得(de)好，回課卻不行的原因是彈奏者根本就(jiù)沒有發現問(wèn)題的存在，自(zì)己覺得(de)彈得(de)好，并不代表你(nǐ)就(jiù)真的掌握了樂曲。

有的琴童在練琴時比較粗心，不注重細節，練琴隻是爲了完成老師交代的“任務”，在練習時并沒有真正去(qù)研究曲子中的每個音符記号、重難點，隻爲了追求遍數，盡快(kuài)将曲子彈熟練。通常這種練琴方式在回課時，老師隻要仔細一聽就(jiù)會發現有許多問(wèn)題存在，所以，琴童們在練琴時一定要認真的對待，把每個細節都(dōu)彈好，隻有注重質量才是彈好音樂的根本。

3

練習量不夠

俗話(huà)說(shuō)，熟能生巧，隻有勤加練習，才是學好鋼琴的最佳法寶。想要在回課時達到滿意的效果，在練習中就(jiù)要盡量追求完美，想要減少錯誤的産生，平時就(jiù)要注重多加練習，因爲量變才能引起質變；一遍不行就(jiù)兩遍，兩遍不行就(jiù)四遍……以此類推，直到完全掌握爲止。

以上3點是比較常見(jiàn)的原因，當然，并不是每個琴童都(dōu)是這樣的原因，大家應該根據自(zì)身(shēn)的情況去(qù)總結，才能找到最正确有效的方法。