學琴,折指問(wèn)題必須解決,四個簡單實用的方法
一些同學在學鋼琴時,有時手指的第一關節是塌陷的,有的同學是食指,有的同學是中指,也有的同學五個手指都(dōu)有折指現象。 折指的弊端在于,手指呈凹狀,緻使手臂的力量不能順暢地到達指尖,造成手指、手腕、手臂的局部緊張和僵硬,手指不能靈活地進行彈奏,進而直接影(yǐng)響彈琴的速度和力度,影(yǐng)響發音和音質。 折指現象在鋼琴初學階段經常發生,如(rú)果不以糾正,将緻使學生練琴效率低下,很可(kě)能喪失熱情而放(fàng)棄學琴。 解決方法: 一、觸鍵位置 2、3、4指的觸鍵位置在指端中間,注意一定是指端,即指甲與肉連接處的中間,隻有這樣第一關節才能立起來(lái)。 二、勤剪指甲 指甲要勤剪,而且要剪得(de)狠,不留一點白(bái)邊。如(rú)果指甲長得(de)靠前,即使都(dōu)剪到甲肉連接處,指甲還(hái)是在手指的前面。 這種情況爲了不在彈琴的時候發出指甲碰觸琴鍵的聲音,可(kě)以拿小锉把指甲前端锉一锉。 三、放(fàng)慢(màn)節奏 彈琴有兩大忌,一忌快(kuài),二忌敲。初學琴的彈奏速度要以能很自(zì)如(rú)地擡起、放(fàng)下大臂爲先。 剛開始數拍(pāi)的節奏就(jiù)像踢正步時喊得(de)号子:“1-、2-、3-、4-。”短(duǎn)線表示空出時間,不表示拖音。如(rú)果家裡(lǐ)有落地鍾的話(huà),就(jiù)是鍾擺擺動的那個節奏; 如(rú)果最初節奏總是忽快(kuài)忽慢(màn),建議(yì)買個節拍(pāi)器,把中間擺針上那個可(kě)以上下滑動控制節奏的小東西調到了從(cóng)上往下數第四線的位置,擺出來(lái)恰好就(jiù)是鍾擺的那個節奏。放(fàng)慢(màn)節奏,彈得(de)更從(cóng)容,才有時間一下一下琢磨落指。 四、空彈 在2、3、4指的練習過程中,最難掌握的往往是剛開始彈2指,第一關節不是塌了就(jiù)是鼓了,要不就(jiù)是鍵按下去(qù)了,第一關節前突後塌的落在鍵上。 這種情況,建議(yì)是先不彈響鍵子,隻在琴鍵上做彈的動作(zuò); 略微熟練後可(kě)以彈下半個鍵,即不完全按下,隻按到一半;一直到能保持住指型時再試着彈全音。 折指靠這個辦法糾正過來(lái)2指以後,再練3、4指時就(jiù)基本上輕而易舉了。
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