2021-03-29   380

學小提琴空弦到底要練多久？一輩子！

初學小提琴時都(dōu)要練習空弦，這是爲了初步掌握運弓平穩的技巧。但(dàn)是很多學生尤其年紀比較小的孩子，稍微練習一段時間後就(jiù)不練了，是因爲覺得(de)練習空弦沒意思，太枯燥，不如(rú)拉音符尤其小曲子好聽。那麽有沒有想過，怎麽樣才能把小曲子拉好聽呢(ne)？

小提琴的聲音是怎麽發出來(lái)的？當然是琴弓拉出來(lái)的，不管你(nǐ)左手的技巧如(rú)何高超，運弓不好不穩定，就(jiù)不會拉出好聽的聲音，而且在演奏樂曲時，強弱力度的變化，都(dōu)需要高超娴熟的運弓技巧表現出來(lái)。

然而在練習一般的曲目時，因爲要照(zhào)顧的東西很多，還(hái)要看(kàn)琴譜，所以往往無暇顧及右手運弓的情況。所以，我們就(jiù)要每天堅持練習空弦，這樣無需照(zhào)顧其它的方面，隻要專心注意右手持弓的正确手型姿勢，把琴弓走好就(jiù)行了。

在教學當中，爲了便于學生理(lǐ)解，還(hái)經常把練習空弦比喻成練氣功，因爲練空弦實際很大一方面也就(jiù)是練習右手臂的平穩，堅持練習的時間越長久，功夫就(jiù)越深，發音也就(jiù)會越來(lái)越好聽。再有，在我們練習難度較高的曲目時，弓子的分(fēn)配問(wèn)題，跳(tiào)弓問(wèn)題、連頓弓問(wèn)題等等，大多數通常在我們左右手同時動作(zuò)時不易解決的問(wèn)題，在練習和演奏過程中容易忽略的問(wèn)題，通過不用左手的空弦練習，先解決右手問(wèn)題然後再解決左手問(wèn)題，就(jiù)會使問(wèn)題容易了許多。

下面就(jiù)介紹幾種練習空弦的方法：

一、初學者可(kě)以通過對着鏡子拉空弦，觀察右手的持弓是否正确、手臂是否正确，弓杆與琴弦的垂直、大臂與弓杆之間的平行是否到位；尋找運弓過程中右手放(fàng)松的感覺,以及體(tǐ)會在全弓運行過程中右手拇指尖四分(fēn)之一圓在弓杆内側滾動感覺。

二、通過全弓拉空弦去(qù)體(tǐ)會拇指、食指中指和小指在從(cóng)弓根到弓尖不同位置的不同感覺。各個弓段位置轉換運弓方向時的右手感覺，提弓時的右手感覺（小指平衡弓杆的感覺）

三、通過空弦對不同的弓段進行訓練，保持不同弓段的手型和手指及感覺的正确性。其中有全弓、中弓、上半弓、下半弓、上中弓、下中弓、弓尖和弓根。

四、通過空弦練習發音，掌握在琴弦不同位置的發音。在樂曲的演奏過程中需要各種發音，有時虛有時實，有時強有時弱，我們必須通過琴弦不同的位置、不同的運弓和不同的傾斜馬尾的貼弦來(lái)解決這些問(wèn)題。

五、空弦練習雙音的發音，練習包括單音雙音和弦在内的七個平面。長弓、短(duǎn)弓、強的、弱的、不同弓段的慢(màn)練、快(kuài)練。（左手加入時與實際演奏中平面有微小的差别，這裡(lǐ)主要練習右手的感覺包括弓長的習慣感覺）

六、通過拉空弦來(lái)解決樂曲中複雜的弓法。一些難度的樂曲中會出現不容易解決的技術問(wèn)題，左右同時有着較多或複雜的動作(zuò)，可(kě)以通過分(fēn)别解決左右手練習然後再進行合并練習的方法。

七、通過空弦練習解決已經養成的右手動作(zuò)問(wèn)題克服不良習慣。由于初學時沒有集中精力訓練右手，或是說(shuō)沒有重視針對右手嚴格、規範的練習使得(de)右手已經養成不良的習慣動作(zuò)或者是錯誤的動作(zuò)，已經不太好改正，這時隻有通過大量的空弦針對性的訓練才能集中的精力改正。

總之，空弦練習是爲了集中所有的精力去(qù)解決右手存在的問(wèn)題，尋找右手持弓和運弓的正确感覺，養成好的運弓習慣，去(qù)解決我們在演奏或練習時不容易解決的問(wèn)題，去(qù)克服我們已經養成的不良習慣。

如(rú)持弓問(wèn)題、發音問(wèn)題，弓子的分(fēn)配問(wèn)題，跳(tiào)弓問(wèn)題、連頓弓問(wèn)題等等，大多數通常在我們左右手同時動作(zuò)時不易解決的問(wèn)題，在練習和演奏過程中容易忽略的問(wèn)題，通過不用左手的空弦練習先解決右手問(wèn)題然後再解決左手問(wèn)題，就(jiù)使問(wèn)題容易了許多。

所以說(shuō)，練習空弦有着很多的好處，無論是對小提琴初學者的右手動作(zuò)掌握還(hái)是解決一些技術問(wèn)題、提高演奏水平、更多地掌握難度的技巧都(dōu)有着很大的幫助。可(kě)以說(shuō)是練習小提琴不可(kě)缺少的一種方法和手段。