2020-10-14   299

聰明的人(rén)學樂器，學樂器的人(rén)聰明，這句話(huà)不無道理(lǐ)。學樂器不僅是學一門(mén)藝術，而是練就(jiù)大腦，人(rén)在演奏樂器時，大腦神經中精細零件(jiàn)的運作(zuò)方式與普通人(rén)不一樣，演奏樂器使他(tā)們的大腦十分(fēn)獨特。堅持學琴若幹年後，你(nǐ)獲得(de)了這些好處：

我們大多數人(rén)的大腦生來左右腦發展就(jiù)不均衡，這是人(rén)之常情，每個人(rén)的大腦發展都(dōu)有所偏倚，比如(rú)有的人(rén)寫字，吃(chī)飯時喜歡用右手，而有的人(rén)喜歡用左手。但(dàn)學過樂器的人(rén)例外，在練琴的同時，他(tā)們也日(rì)複一日(rì)地鍛煉左腦和右腦。

想要演奏出美妙的音樂，演奏者必須要練習雙手協調性。如(rú)果兩隻手的力量和技巧不平衡，就(jiù)無法彈奏出優美和諧的音樂。如(rú)此經過長時間練習，他(tā)們的大腦也會發展得(de)更加均衡。

學過樂器的人(rén)大腦額葉更容易形成聯結。這意味着什麽呢(ne)？

額葉是大腦中很靈活的部位，它控制着人(rén)的情感反應，社會行爲，甚至沖動情緒。如(rú)果大腦額葉連接更緊密，那麽控制情緒和行爲的能力就(jiù)比大多數人(rén)更強。

這還(hái)意味着，他(tā)們可(kě)能有更強的解決問(wèn)題能力和執行多重任務的技能，且有更豐富的創造力。

安娜·皮尼奧博士在一項研究鋼琴彈奏者大腦活動的創造力研究中發現，技藝精湛的演奏者能在彈鋼琴時打破大腦中模式化反應，摒棄陳詞濫調，用音樂表達真實自(zì)我和内心願景。

大腦動作(zuò)技能部分(fēn)所消耗的能量較少，一旦你(nǐ)掌握了一門(mén)樂器，大腦這部分(fēn)所需要的血液和氧氣就(jiù)更少。這些血液和氧氣能用于大腦其他(tā)部位，比如(rú)歌曲作(zuò)詞和情感聯系。