在管弦樂團的弦樂器組中,小提琴部分(fēn)分(fēn)爲兩組:第一小提琴和第二小提琴,第一小提琴負責樂曲主音部分(fēn),第二小提琴負責和音部分(fēn)。第一小提琴的首席是整個弦樂組的首席,同時也是整個樂團的首席,他(tā)負責整個樂隊的音準和調音。
法國人(rén)認爲既然樂團中超過一半都(dōu)是弦樂器,那直接找一個弦樂器手來領導樂團就(jiù)完事(shì)了。因此直到十九世紀末,所有的法國指揮都(dōu)是小提琴手,他(tā)們拿着提琴弓指揮樂團演奏,到1878年,巴黎的指揮還(hái)是拿着提琴弓。這時的小提琴首席有一個副指揮,他(tā)在鍵盤手旁邊,他(tā)負責在演奏關鍵位置時引導鍵盤敲出正确的旋律,而小提琴首席則繼續引導整個樂團。當然如(rú)果副指揮和小提琴首席有了分(fēn)歧,那就(jiù)比較麻煩了。
由作(zuò)曲家負責自(zì)己的作(zuò)品是理(lǐ)所應當的事(shì)情,所以在1850年之前,作(zuò)曲家、演奏者和指揮一般都(dōu)是同一個人(rén),不論他(tā)們是作(zuò)爲鍵盤手還(hái)是小提琴首席出現:22歲的莫紮特寫信給父親告知他(tā)放(fàng)棄了小提琴轉爲鋼琴(盡管他(tā)的父親告訴他(tā)小提琴在樂團中要比鍵盤更重要)、巴赫是歐洲最好的鋼琴家和管風(fēng)琴家(他(tā)總是坐(zuò)在鍵盤手旁邊指揮)、格奧爾格·弗裡(lǐ)德裡(lǐ)希·亨德爾是優秀的大鍵琴和管風(fēng)琴演奏者。
十八世紀末期,随着樂曲越來越複雜,小提琴首席任務太多無暇估計(jì)更多東西,小提琴首席的跺腳聲和鍵盤手的拍(pāi)手聲讓樂手們很易分(fēn)心,所以需要一個獨立的控制力量來控制整個樂曲的演奏,于是專職的指揮出現了,小提琴首席也逐漸退居二線,領導整個樂團的音準和調音以及負責一些獨奏部分(fēn)。
來介紹一下交響樂團的一般組成:
第一組是弦樂器,第二組是木管樂器,第三組是銅管樂器,第四組是打擊樂器,有時根據作(zuò)曲家對作(zuò)品的演奏需要,還(hái)要加上鋼琴、木琴、豎琴、鍾琴或各種民(mín)族樂器。
而小提琴呢(ne),屬于弓弦樂器,由于小提琴這種樂器的獨特功能,它不僅是獨奏與重奏的重要樂器,還(hái)是交響樂團的主奏樂器,首席小提琴手是交響樂團的領銜主奏者,小提琴在交響樂團中具有排頭兵(bīng)的地位與決定性作(zuò)用。
小提琴是一件(jiàn)極富特點與個性的樂器,它高聲明亮而又細膩,極富魅力,它具有豐富的表現力。演奏技巧極爲靈活,既有類似人(rén)聲一樣美的音色,又能演奏各種旋律,并能充分(fēn)表現内部織體(tǐ)的演變,又能演奏高難度的樂曲。 演奏全部交響曲的“主旋律”可(kě)是一件(jiàn)非常了不起的事(shì)情,很多樂器由于音高所限,是無法做到的。 在交響樂團中,小提琴作(zuò)爲樂團中最大的聲部,形成全樂團中堅如(rú)盤石的弦樂群,因而成爲全樂團的根基。它通過演奏“主旋律”,确立了自(zì)身(shēn)在全樂團中的核心地位與重要地位。 例如(rú)著名作(zuò)曲家貝多芬的9部交響樂曲中,特别是第三部《英雄交響曲》、第五部《命運交響曲》、第六部《田園交響曲》中,不同主題、不同風(fēng)格的“主旋律”,幾乎全部用小提琴來演奏。 “華彩段”是“華彩樂段”的簡稱,所有樂曲(包括聲樂曲與器樂曲)均有華彩段,在協奏曲樂章的末尾處也常插用這類樂段。通常是樂團暫停演奏,由獨唱者充分(fēn)發揮其表演技術。 在交響樂團中,小提琴負責演奏全曲的“華彩段”。例如(rú),裡(lǐ)姆斯基·柯薩科(kē)夫的交響組曲之一《舍海爾薩特》(一譯《天方夜譚》),其中描寫舍海爾王後的富有童話(huà)、寓言韻味的旋律優美的“華彩段”,就(jiù)是用小提琴演奏的。 又如(rú)施特勞斯的交響詩《唐璜》、交響變奏曲《唐吉诃德》中表現唐璜和唐吉诃德性格與情感的“華彩段”,也均由小提琴演奏。 小提琴的技巧是非常多的,在交響樂演奏中,需要很多高難度技巧,例如(rú)跳(tiào)弓、彈撥、泛音等小提琴的演奏技巧,就(jiù)都(dōu)屬于“高技巧”範疇。 綜上這些理(lǐ)由,足夠讓小提琴成爲交響樂團中最爲重要的樂器。 所以,在交響樂團演出的節目單上,除了作(zuò)曲、指揮以外,首席小提琴的名字便緊列其後,而其餘樂手,則不列姓名。
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