鋼琴演奏中有“8顆地雷”,千萬别踩!
2021-04-08
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鋼琴演奏中有“8顆地雷”,千萬别踩!
練習時需要用心聆聽所彈得(de)音符時值是否準确,包括四分(fēn)音符、八分(fēn)音符、休止符、跳(tiào)音等。如(rú)果學生未掌握手指活動方法,還(hái)要顧及節奏的變換,就(jiù)會有顧此失彼的感覺。在這種情況下,可(kě)以暫不理(lǐ)會節奏,單純做四個手指保留,每個手指輪流上、落動作(zuò)。拇指一般較爲笨重而欠靈活,像我們執筆寫字時的指關節屈曲或掌關節内陷,使全手掌僵硬,而引起拇指不能活動自(zì)如(rú)。若出現此情況,建議(yì)離(lí)開鋼琴,把四個手指輕輕地立在桌面邊緣,拇指單獨懸在空中,使其伸直并做上落得(de)運動,以體(tǐ)驗拇指的放(fàng)松活動,并不再向掌關節陷入。手指跌落鍵底後,聲音已發出來(lái)。此時,指尖要放(fàng)松,隻需輕輕地依音符時值把琴鍵按住,而不需要繼續給琴鍵加壓力。這樣做不但(dàn)能鍛煉手指的彈力,而彈出來(lái)的聲音悅耳飽滿。有時擡高手指時會牽連到手腕和手臂都(dōu)一起擡高,這是由于手腕和手指不夠放(fàng)松而引起。改善的辦法是先放(fàng)松手腕,把手指慢(màn)慢(màn)輕輕地擡高,以暫時不令手腕牽動的高度爲止。等到手指活動能力增加後,就(jiù)可(kě)以要求更高地擡起手指。另外,也可(kě)以借助另一手抓住手指關節把手指擡高。做這些練習時,手指、手腕、前臂都(dōu)要放(fàng)松,以免引起肌肉疲勞。很多人(rén)擡高手指時都(dōu)會不自(zì)覺地把它翹出去(qù)。這樣翹出去(qù)才屈曲向下擊鍵,就(jiù)變成了雙重動作(zuò),會大大地減慢(màn)手指擡高的靈敏度。遇到此情況要把速度放(fàng)慢(màn),集中精神地注意手指的垂直上和落的動作(zuò)。此時最好暫不要求手指擡得(de)很高,隻要稍稍離(lí)鍵且手指屈曲彈奏就(jiù)夠了。待手指擡高姿勢正确,在要求擡高些。由于小指本身(shēn)的力量較弱,因此,很多學生會不自(zì)覺地将小指擡起,而使用手腕的力帶動小指按壓琴鍵發聲,或把小指躺着彈。其實,隻要嘗試擡高小指,并把它像其它手指一樣用站(zhàn)穩的指尖彈奏,就(jiù)會發現小指是可(kě)以像其它手指一樣很容易擡高過手背的。要訓練較弱的小指,可(kě)以讓它多彈些黑(hēi)鍵(因爲黑(hēi)鍵比白(bái)鍵高,小指高擡才可(kě)以把黑(hēi)鍵彈響)。爲了鍛煉由4指到5指的神張力,可(kě)以把一些練習曲轉至F、降B大小調上練習。這是因爲掌關節太低而引起,以至手指也無法站(zhàn)起來(lái)。如(rú)果這樣,可(kě)以用另一隻手的食指從(cóng)掌心處往上撐住中指的掌骨,手型就(jiù)會變得(de)正常。若其他(tā)手指擡起放(fàng)下時,指尖站(zhàn)不穩并凹下去(qù),可(kě)以用另一隻手抓住指尖使它圓圓地向前屈曲,然後托起指尖,順勢也擡高了手指。很弱的4指有時甚至完全擡不起時,更需要這樣的輔助練習。爲避免以上錯誤指法的出現,在多次的練習中要注意細節、嚴格要求,以求達到标準、精确的彈奏水平。