2021-01-12   316

▍學鋼琴人(rén)的腦袋到底有多厲害？▍

鋼琴是件(jiàn)無與倫比的樂器。演奏鋼琴的人(rén)往往看(kàn)起來(lái)有些神秘。爲了達到完美的演奏水平，他(tā)們數百個小時反複練習音階和樂章。在觀衆眼中，彈鋼琴與表演魔術一樣讓人(rén)驚歎，技藝精湛，美妙絕倫，真是隻應天上有，人(rén)間哪得(de)聞。

在這樣美妙的表演背後，除了辛勤的練習還(hái)有什麽呢(ne)？一定不隻是運氣。聰明人(rén)學鋼琴，學鋼琴人(rén)聰明，學的不僅是一門(mén)藝術，而是練就(jiù)最強大腦！鋼琴演奏者在彈奏時，大腦神經中精細零件(jiàn)的運作(zuò)方式與普通人(rén)不一樣，彈鋼琴使他(tā)們的大腦十分(fēn)獨特。鋼琴演奏者的大腦與音樂家的也不一樣。

▍鋼琴演奏者大腦發展更平衡

我們大多數人(rén)的大腦生來(lái)左右腦發展就(jiù)不均衡，這是人(rén)之常情，每個人(rén)的大腦發展都(dōu)有所偏倚，比如(rú)有的人(rén)寫字，吃(chī)飯時喜歡用右手，而有的人(rén)喜歡用左手。彈鋼琴的人(rén)也不例外。不同之處在于，他(tā)們在練習鋼琴的同時，也在鍛煉左腦和右腦。

要演奏出美妙的音樂，鋼琴演奏者必須要練習雙手協調性。如(rú)果兩隻手的力量和技巧不平衡，就(jiù)無法彈奏出優美和諧的音樂。如(rú)此經過長時間練習，他(tā)們的大腦也會發展得(de)更加均衡。

▍他(tā)們是更有邏輯思維的多任務執行者

鋼琴演奏者大腦額葉更容易形成聯結。這意味着什麽呢(ne)？

額葉是大腦中很靈活的部位，它控制着人(rén)的情感反應，社會行爲，甚至沖動情緒。如(rú)果大腦額葉連接更緊密，那麽控制情緒和行爲的能力就(jiù)比大多數人(rén)更強。

這還(hái)意味着，鋼琴演奏者可(kě)能有更強的解決問(wèn)題能力和執行多重任務的技能，且有更豐富的創造力。
▍他(tā)們能更自(zì)由的表達真實自(zì)我

安娜·皮尼奧博士在一項研究鋼琴彈奏者大腦活動的創造力研究中發現，技藝精湛的演奏者能在彈鋼琴時打破大腦中模式化反應，摒棄陳詞濫調，用音樂表達真實自(zì)我和内心願景。

▍鋼琴演奏者使用大腦更高效

大腦動作(zuò)技能部分(fēn)所消耗的能量較少，一旦你(nǐ)掌握了鋼琴這門(mén)技藝，大腦這部分(fēn)所需要的血液和氧氣就(jiù)更少。這些血液和氧氣能用于大腦其他(tā)部位，比如(rú)歌曲作(zuò)詞和情感聯系。

▍鋼琴演奏者善于溝通（盡管是通過音樂）

查爾斯·利姆是一名醫生和音樂家，從(cóng)事(shì)音樂創造力在人(rén)腦中作(zuò)用的研究。他(tā)的調查有一個出人(rén)意料的發現：鋼琴演奏者在即興創作(zuò)時，能喚起大腦中的語言中心。演奏者和人(rén)交流時不多言語，僅通過動作(zuò)技能就(jiù)能實現對話(huà)。

▍鋼琴演奏者都(dōu)非常棒！

學琴越早、鋼琴彈奏越娴熟的人(rén)，腦部與手指運動直接相(xiàng)關的區域——右側殼核的灰質體(tǐ)積就(jiù)越小。7歲之前開始練鋼琴的人(rén)，大腦有關區域有一個自(zì)我優化的過程，不需要很大的灰質體(tǐ)積就(jiù)能穩定、高效地起到調節作(zuò)用，還(hái)可(kě)以提高未來(lái)的學習效率。

假如(rú)能每天堅持彈五分(fēn)鍾鋼琴或者鍵盤，或許你(nǐ)會成爲下一個和曼尼諾夫，或者肖邦。興許你(nǐ)就(jiù)能記得(de)你(nǐ)把車鑰匙丢在哪兒了。