2020-06-29   261

鋼琴怎樣彈出好聽的音色？

一、 從(cóng)練第一個音開始就(jiù)要學會“聽”：

鋼琴的入門(mén)方法很多。從(cóng)我國目前情況來看(kàn)，從(cóng)段奏入門(mén)是被廣泛接受和采用的。段奏的開始雖以單音作(zuò)爲元素，一個個音的練習“落下去(qù)à 手指站(zhàn)住à 提起來”。

但(dàn)是問(wèn)題在于大家同樣都(dōu)在練段奏，練法卻有很大的不同。我認爲需特别強調的是，練習的正确與否，必須通過聲音來檢驗。

學生從(cóng)練第一個單音段奏開始就(jiù)要去(qù)聽，當手指觸鍵，琴槌擊弦時，聽聲音是否充分(fēn)地發出來了;是否有良好的震動與共鳴;當手指保持在琴鍵上站(zhàn)立時，耳朵要傾聽聲音的持續和延長，并要學會辨别好聽的聲音和不好聽的聲音。在此基礎上，讓學會理(lǐ)解到不好聽的聲音是由于錯誤的彈法直接造成的。

譬如(rú)說(shuō)：敲砸的聲音是由于過高過猛地向鍵盤沖去(qù)而造成的;悶暗的聲音是因爲下鍵的速度造成的;而擠壓的聲音是由于在鋼琴發聲後，手還(hái)繼續對鍵盤施加壓力而造成的。

那麽，正确的彈奏應該是手臂放(fàng)松自(zì)然，離(lí)鍵不要太遠(yuǎn)，用物體(tǐ)自(zì)然下落的速度觸鍵，一旦聲音發出，手絕對不要在對鍵施加壓力。就(jiù)是說(shuō)，這個音應是一觸即發的，并且要去(qù)掉一切不必要的多餘的動作(zuò)。

通過這樣的要求，彈出好聽的聲音應是明亮、寬厚、具有共鳴的。教師應要求學生在一開始就(jiù)要學會把正确的動作(zuò)與正确的聲音結合起來，懂(dǒng)得(de)聽什麽和怎麽聽，這樣的開端對以後的鋼琴學習會受益無窮。

當學生學會聽一個一個的單音後、第二步就(jiù)應從(cóng)短(duǎn)小的樂曲裡(lǐ)去(qù)聽音與音之間的聯系和傾向，聽每組音的聲音是否均勻，平衡。第三部在開始學習兩個音的小連線時，要聽兩音之間是否聲音連起來了，聽小連線的第二個音結合重量下落是否在語氣上達到了強調。

第二個音作(zuò)爲尾音結合重量提起，聲音是否比較柔和和委婉并在減弱。第四步，在學習幾個音的連線和樂句連線後，則要結合句頭、句尾、句中的語氣、高矮、強弱等去(qù)聽樂句的進行。

總之，要學會聽，要懂(dǒng)得(de)如(rú)何去(qù)鑒别聲音的好壞優劣，這是教師和學生的首要任務。這個概念必須在一開始學鋼琴時就(jiù)建立起來!

二、自(zì)然重量的運用與調節是良好聲音的基礎和保證

所謂自(zì)然重量，首先是指手臂的重量，進而是指對身(shēn)體(tǐ)部分(fēn)對重量的補充和結合。在彈奏中如(rú)不會使用重量，聲音必然就(jiù)會單薄、浮淺和缺乏表現力。

對重量的運用與訓練應有一個過程，首先是要學會能把手臂的重量全部放(fàng)下去(qù)，彈出豐滿、淳厚的聲音。一般在教學中常常提到的“一灘到底”即是指把重量“放(fàng)入”鍵盤，不要把重量淤塞在手臂、手腕的某個部位。

而重量的調節必須建立在重量能全部自(zì)如(rú)放(fàng)下的基礎上，根據音樂所需要聲音的強弱、厚薄給予鍵盤重量的變化/如(rú)果聲音要強，可(kě)結合補充身(shēn)體(tǐ)的力量;如(rú)果聲音很輕弱，則可(kě)把重量控制到最小。

譬如(rú)說(shuō)，僅一個手指的重量，也是可(kě)以的。但(dàn)需要特别強調的是，爲了聲音的通透，不論重量通過指尖“送”到鍵盤裡(lǐ)去(qù)。唯有這樣才能使最輕的聲音清清楚楚地傳到音樂廳最後一排觀衆的耳朵裡(lǐ)去(qù)。

綜上所述，我在此提出的重量概念是包括全部的重量棗全部臂重并可(kě)加上身(shēn)體(tǐ)所能補充給手臂的總和;也包括經過調節和控制的，哪怕是最微小的重量。由這樣大大小小的重量，經過靈活自(zì)然的變化應用，給我們的聲音變化提供了極大的可(kě)能。

三、指尖的觸鍵必須“彈到點”

“彈到點”這個說(shuō)話(huà)，是一個觸鍵的概念，我認爲這是保證良好音質的必需。

從(cóng)鋼琴的發音特點來講，每個音不論強弱、厚薄都(dōu)應該有一個最佳的發音點。這個點在觸鍵時應多深多淺，力量應用得(de)多大多小，下鍵速度應多快(kuài)多慢(màn)都(dōu)應根據聲音的需要來衡定。

我們可(kě)以肯定的是：無論何種聲音都(dōu)需由槌敲擊琴弦才能發出該聲音所需要的震動;這種震動一是壓不出來，二是聲音一旦發出來之後再用力也改變不了。

哪怕是再深厚持續的聲音也必須在發音的瞬間積聚好力量，使聲音盡可(kě)能深沉有利地發出來，使其有最好的震動和延續。而在聲音延續過程中我們保持情緒，保持手的穩定，保持自(zì)然重量繼續在琴鍵上。

我們在鋼琴上“保持着”，這種感覺是絕對必須的。可(kě)是唯獨有一點我們不能做到，那就(jiù)是企圖在發音完成後，我們在施加力量去(qù)改變這個已發出來的聲音!在鋼琴上我們隻可(kě)能在一瞬間把我們所希望和追求的那個聲音發好，其後聲音延長得(de)是好是差，在發音時就(jiù)已決定了。

所以我認爲無論聲音強弱，每個音的發音點都(dōu)應在觸鍵時感覺好。深厚的聲音自(zì)然應該把琴鍵彈“深”;果斷的聲音觸鍵時必須直截了當;歌唱的聲音要讓琴弦發出。