鋼琴演奏如(rú)何把握作(zuò)品的靈魂？
2020-06-17
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鋼琴演奏如(rú)何把握作(zuò)品的靈魂？
提到鋼琴演奏，我們每一位習琴者都(dōu)會在練琴的過程中接觸到不同風(fēng)格的作(zuò)品。在诠釋某一作(zuò)品時，我們往往會局限于譜面上所呈現的表情記号或力度符号。甚至有時我們是在盲目的彈奏一首樂曲，對于曲子所包含的内容、情感一無所知。這是現在很多習琴者的通病，在拿到一首曲子之後，更多的是注重技巧上的練習，并且一味地追求速度，把練琴當作(zuò)是一場短(duǎn)跑比賽，“分(fēn)秒必争”，認爲彈得(de)快(kuài)就(jiù)是最好的。誠然，一定的速度可(kě)以體(tǐ)現手指的靈活敏捷，也可(kě)以體(tǐ)現一位學琴者紮實的基本功。但(dàn)鋼琴演奏并不僅僅需要演奏者紮實的基本功，重要的是演奏者如(rú)何去(qù)诠釋作(zuò)品本身(shēn)所包含的内容、情感。這往往是習琴者最容易忽略，也恰恰是最難去(qù)練習的地方。因爲它要求一位好的演奏者需要具備相(xiàng)當高的音樂素養。音樂素養的形成除了日(rì)積月累的音樂知識儲備和綜合知識的培養外，還(hái)需要演奏者有着音樂的敏感度和音樂的天性。許多習琴者在長時間和高強度的練琴之後，他(tā)們學習鋼琴的初衷往往會變得(de)不置可(kě)否，對于鋼琴的興趣也往往會被消磨。無論是鋼琴演奏還(hái)是其他(tā)樂器的演奏，終究離(lí)不開的是音樂二字。作(zuò)爲一門(mén)抽象藝術，音樂具有的較高的審美價值，在于它寓情于景，寄托人(rén)們的情思。所以音樂的表達其實就(jiù)是情感的抒發。每一首鋼琴作(zuò)品的問(wèn)世都(dōu)蘊含着作(zuò)曲家深刻的情感内涵。所以，我們在演奏過程的同時也在體(tǐ)會作(zuò)曲家譜寫樂曲時的心路(lù)曆程，仿佛此情此景也正是我們所經曆的一樣，置身(shēn)其中才能讓我們熟悉作(zuò)曲家的作(zuò)曲風(fēng)格，更好的把握樂曲的情感、内容。在鋼琴練習的過程中，讓很多習琴者所困擾的是音樂的想象力。除了對作(zuò)品背景的不了解外，更多的是機(jī)械化的訓練讓他(tā)們無法适從(cóng)音樂所需要的想象力。許多習琴者幾乎都(dōu)是用同一種方式去(qù)诠釋不同類型的作(zuò)品。因爲缺乏想象力，每一種樂曲隻能用單一而枯燥的方式彈奏，久而久之，不僅僅作(zuò)品的本身(shēn)喪失了它原有的意義，更重要的是，習琴者自(zì)己也會缺乏信心繼而厭(yàn)倦。所以很多老師在教學過程中很是強調音樂的想象力，他(tā)們會用很多形象的比喻去(qù)激發學生的想象，習琴者在這種想象力慢(màn)慢(màn)培養的過程中能夠更好的把握作(zuò)品的情感。而在浪漫主義時期作(zuò)曲家采用的标題音樂也極大的幫助習琴者去(qù)尋找作(zuò)品演奏的靈感。鋼琴演奏一直是鋼琴作(zuò)品二度創作(zuò)的過程。演奏者在掌握作(zuò)曲家的意圖、思想的前提下，對于作(zuò)品本身(shēn)，演奏者可(kě)以加以自(zì)己獨特的诠釋。畢竟，一百個人(rén)有一百種想法，看(kàn)待同一件(jiàn)事(shì)物，每個人(rén)也都(dōu)有自(zì)己獨到的見(jiàn)解。譜面上不能夠完全承載作(zuò)曲家的思想和情感，這時需要演奏者的情感發揮就(jiù)是爲爲作(zuò)品錦上添花。但(dàn)這種發揮需要确保作(zuò)品本身(shēn)的真實性，演奏者在演奏時也要調控好自(zì)己的情緒，既不能拘泥于譜面上的内容，也不能過分(fēn)歪曲作(zuò)曲家的意圖。所以在鋼琴演奏的過程中既要學會在共性中尋找差異，也要學會在差異中樹立個性。鋼琴演奏不是一個死闆和機(jī)械化的過程，作(zuò)爲一門(mén)藝術，它在遵循一定規律的同時也需要兼顧創造力。這種演奏上的創新，不但(dàn)需要演奏者能夠準确地以自(zì)己的方式去(qù)表達音樂的内容和展示音樂的情節，而且可(kě)以應用各種不同的演奏技術，創造出豐富的表現手法，賦予作(zuò)品新的生命。對于普通的習琴者，可(kě)以嘗試接觸不同的演奏方式對于傳統鋼琴作(zuò)品的诠釋，既可(kě)以保持對作(zuò)品的新鮮感，同時也能夠從(cóng)中吸取精髓幫助習琴者更好的掌握作(zuò)品的情感。總之，鋼琴演奏不但(dàn)要注重基本功的掌握更需要情感的投入。音樂的诠釋離(lí)不開“以情動人(rén)”，情感的表達就(jiù)是作(zuò)品的靈魂。探尋音樂的靈魂，将自(zì)己投入到作(zuò)品之中，去(qù)發掘作(zuò)者的内心世界，去(qù)融合自(zì)己對于作(zuò)品的理(lǐ)解，去(qù)勇于嘗試新的表達方式，這也便是演奏的最終目的。
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